Работаем над скоростью письма

 В систему упражнений по совершенствованию техники письма необходимо включение специальных «расписок» для достижения легкости, плавности, свободы движения руки.

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 Темп письма младших школьников. При списывании упражнения выявлены следующие показатели по «рабочей» скорости (букв в минуту): 3 класс – 35-45 букв в минуту.

Скорость при непрерывном письме на 10–20 букв больше «рабочей».

 

Число букв делится на количество минут. Получаем скорость письма.

 

На уроках русского языка, математики возрастают требования к увеличению объёма производимых записей, а следовательно, и к скорости письма. Причём требования к чёткости письма тоже не снижаются.

 

Поэтому  необходимо продолжить работу по выработке у детей отчетливых почерков с одновременным увеличением требований к возрастанию скорости письма.

Можно придумать игры, с помощью которых мотивируете ребенка писать быстрее. Например, устройте маленькое соревнование - кто быстрее напишет имена всех членов вашей семьи, название вашего города, фамилию, имя и отчество классного руководителя ребенка. Такие соревнования, если они станут ежедневной практикой, помогут детям писать быстрее. 

С наступающим праздником "День матери"

 https://youtu.be/5p8Wr7N4dQk

Поздравление от 3 класса Г нашим мамам смотри здесь

МАМА на свете слова нет Роднее и Дороже

Правила выполнения домашней работы

Ребенок не хочет делать домашнее задание – что делать?

Выполняя домашнее задание, ребенок повторяет и лучше запоминает пройденное на уроке в классе. Кроме того, домашняя работа помогает маленькому человеку развить ответственность, самостоятельность и учит рационально распоряжаться личным временем. Занимаясь дома, ребенок осознает, что учиться можно не только в школе.

Правило 1: установите время. «Идеальное» время для приготовления уроков – для каждого ребенка разное. Кому-то необходима передышка, кто-то легко справляется с делами сразу после школы. Однако сделайте так, чтобы это удобное время было фиксированным – разовьется привычка заполнять конкретные часы работой.

Правило 2: выделите место для приготовления уроков. Разным детям подходят разные места в квартире: кухня, собственная комната. Пусть все будет под рукой – не следует по десять минут искать карандаши или бумагу.

Правило 3: минимизируйте все отвлекающие условия. Во время приготовления уроков, ребенок не должен смотреть телевизор, слушать музыку, одним глазом «косить» в компьютер.

Правило 4: делайте перерывы. Во время выполнения домашнего задания помогите ребенку расслабиться. Пусть он передохнет в течение десяти минут. Установите таймер – так будет легче вернуть ребенка за стол.

Правило 5: поддерживайте силы ребенка. Иногда можно давать ребенку что-нибудь пожевать во время выполнения домашнего задания. Хорошо нарезать свежую морковь, яблоко.

Правило 6: будьте доступны для ребенка. Вы должны всегда иметь возможность поддержать, подбодрить ученика. Ребенок должен знать, что ему всегда есть с кем посоветоваться. Даже если Вы работаете, скажите ребенку, что он может звонить в любое время с вопросами. Но не выполняйте домашние задания за сына или за дочь!

Погода условные обозначения

Материал к уроку чтения Первопечатник Иван Федоров

В середине XVI века на Руси начали учиться печатать книги.

По приказу царя Ивана Грозного в Москве на Никольской улице был построен печатный двор. Его возглавил Иван Федоров. Он был образованным человеком, закончил Краковский университет, хорошо разбирался в книгах, знал литейное дело, был и столяром, и маляром, и резчиком, и переплетчиком. Знал древнегреческий язык, на котором писал и печатал, знал латынь. В народе про него говорили: такой умелец, что и в чужих землях не сыскать.

Вместе со своим учеником и помощником Петром Тимофеевым Иван Фёдоров 10 лет трудился над устройством типографии. Он сам создавал станки, отливал буквы и рисунки для книг, сам набирал и правил текст.

В 1563 году 19 апреля друкарь , то есть печатник Иван Фёдоров начал печатать первую книгу. Работа продолжалась целый год и закончилась 1 марта 1564 года. Этот год считается началом русского книгопечатания. А Ивана Федорова и Петра Тимофеева называют русскими первопечатниками.

Первая книга, напечатанная Иваном Федоровым называлась «Апостол» . Это была толстая книга в кожаном переплёте. По буквам, по рисункам и по заставкам она напоминала рукописную книгу. Книга состояла из 267 листов. До наших дней дошел 61 экземпляр этой книги. Царь Иван Грозный очень хвалил друкарей, сравнивал их работу и с иноземными печатными книгами и говорил, что наша книга получилась не хуже иностранных. После «Апостола» появились другие печатные книги «Часовник» и «Азбука» - первый славянский учебник.

Много книг с тех пор напечатано на Руси. Среди них много и учебных, таких как «Азбука» Льва Николаевича Толстого, современные учебники по школьным предметам, и различные словари, энциклопедии, научные издания и художественные произведения. Не зря потрудился Иван Федоров, начиная печатное дело на Руси, не зря говорил он «Духовные семена надлежит мне по свету рассеивать».

В Москве, в Театральном проезде установлен памятник первопечатнику Ивану Федорову, который также известен под названием «Друкарь»

Разноцветная игра.

Список книг на лето после 2 класса

Список литературы на лето "Перспектива”

 

1.   Александров Т. « Домовенок Кузька»

2.   Андерсен Г.Х. «Гадкий утёнок», « Стойкий оловянный солдатик”, «Оле-Лукойе», «Огниво»

3.   Б. Гримм «Бременские музыканты»

4.   Бианки В. «Лесная газета», «Лесные домишки»

5.   Волков А. "Волшебник Изумрудного города”

6.   Гайдар А. «Чук и Гек»

7.   Гаршин "Лягушка – путешественница”

8.   Гауф В. «Карлик Нос», "Маленький Мук”

9.   Драгунский В. «Он живой и светится», «Первый день», «Где это видано?», «Хитрый способ»

10.              Дуров В. « Мои звери». Рассказы

11.              Житков Б. «Как я ловил человечков»

12.              Жуковский В. «Как мыши кота хоронили»

13.              Заходер Б. «Про все на свете». Стихи и сказки

14.              Зощенко М. «Учёная обезьянка»

15.              Катаев В. «Цветик-семицветик»

16.              Мамин – Сибиряк Д. "Серая Шейка”

17.              Носов Н. «Незнайка на Луне», «Ступеньки»

18.              Одоевский В. "Городок в табакерке”

19.              Осеева В. «До первого дождя», «Спасибо», «Печенье»

20.              Паустовский К. «Заячьи лапы». Рассказы и сказки

21.              Платонов А. "Разноцветная бабочка”

22.              Пляцковский М. «Карусельные лошадки»

23.              Прокофьев С. «Приключения желтого чемоданчика»

24.              Пушкин А.С. "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”

25.              Р. Киплинг "Рикки – Тикки – Тави” тем кто не читал после 1 класса

26.              Русская народная сказка «Царевна-лягушка», «Иван – крестьянский сын»

27.              Толстой А. «Золотой ключик, или приключения Буратино»

28.              Ушинский К. «Два плуга»

29.              Харрис Д. «Сказки дядюшки Римуса»

30.              Чарушин Е. «Никитка и его друзья»

31.              Ш. Перро «Спящая красавица»

32.              Шварц Е. "Сказка о потерянном времени”, «Рассеянный волшебник», «Новые приключения кота в сапогах»

 

Родной язык 3 класс учебник

https://link.ac/5Jdr2

 родной язык 3 класс

«Какого цвета лето» - солисты ДМЦ «Волшебный микрофон»

В.А. Моцарт - Увертюра к опере "Свадьба Фигаро"

Звучит нестареющий Моцарт | Музыка 2 класс