Готовимся к Новому году 2017

Сценарий Новогоднего утренника 

Смотри здесь

Синквейн

Синквейн — это  стихотворение, состоящего из 5 строк.

Правила построения синквейна

·        Первая строчка стихотворения — это его тема. Представлена она всего одним словом и обязательно существительным.

·  Вторая строка состоит из двух слов, раскрывающих основную тему, описывающих ее. Это должны быть прилагательные. Допускается использование причастий.

· В третьей строчке, посредством использования глаголов или деепричастий, описываются действия, относящиеся к слову, являющемуся темой синквейна. В третьей строке три слова.

·    Четвертая строка — это уже не набор слов, а целая фраза, при помощи которой составляющий высказывает свое отношение к теме. В данном случае это может быть как предложение, составленное учеником самостоятельно, так и крылатое выражение, пословица, поговорка, цитата, афоризм, обязательно в контексте раскрываемой темы.

       Пятая строчка — всего одно слово, которое представляет собой некий итог, резюме. Чаще всего это просто синоним к теме стихотворения

Игра Примеры на вычитание

Сайт Играем сами

Игра "Сложение чисел"

Приглашаем принять участие во Всероссийском  литературном марафоне
«Творчество А.С. Пушкина» для учащихся 1-11 классов.

Что почитать

                        Книга "Маленькая Баба-Яга" 

                   Отфрид Пройслер

             Очень добрая и мудрая сказка

Внимание!

 Приглашаем принять участие в конкурсе новогодней игрушки "Новогодний калейдоскоп" до конца ноября.  Размер игрушки не более 15 см, вес не более 200 г. Игрушка должна иметь крепежные элементы для подвешивания.

                                       

Урок мужества

Источник  здесь

Для детей лучший путь восприятия и запоминания событий— путь эмоциональный, путь нравственного осознания, отличный от изучения огромного исторического материала (что предстоит им в более зрелом возрасте).  Когда учителя говорят детям о войне, они должны учитывать, что  факты и даты, значат меньше, чем  песни,стихи, рассказы тех, кто видел войну своими глазами. 

В согласии с этой мыслью был построен урок.

Дети принимали самое непосредственное участие в проведении «Урока мужества». Выразительно, очевидно вдумываясь в слова они читали наизусть военную поэзию Александра Безыменского, Евгения Гринберга, Пабло Неруда и других поэтов; пели знаменитые песни войны; напоминали ключевые вехи на пути победы Советского Союза.

Приглашенная на урок ветеран труда Г. И. Куприянова рассказала об оставшемся от войны опыте, который ей довелось получить в детские годы, в оккупированном Сталино (нынешний Донецк). Галине Ивановне отечественная война запомнилась прежде всего как голод, страх, жестокость фашистов, убийства и насилие, повешенные трупы русских партизан.  «Как прекрасна, - вспоминала она, - была вновь обретенная свобода, как радостна была победа!».

Общее громогласное «Нет войне!» патриотической нотой завершило занятие.

Великая Отечественная война, оказавшая колоссальное влияние на историю и судьбу огромного народа, дала нам впечатляющее количество произведений искусства ( в первую очередь в литературе, музыке, кинематографе), а значит огромный материал,  с которым возможно и должно знакомить детей.  Помочь понять подрастающим людям в чем заключается суть и сущность войны, одна из важных задач педагогов на стезе духовно-патриотического воспитания.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

Вопросы  олимпиады

1. Какая часть растения всасывает воду?

2.Где происходит «приготовление пищи»?

3.По какой части растений поднимается вода?

4.Какая часть растений на зиму не опадает?

5.Какая часть растений крепко держится за почву?

6.Какая часть растений может «шептаться»?

7.Какая часть растений на зиму отмирает?

8. Какие условия необходимы для нормального роста растений?

9. Почему зеленое растение гибнет без света?

10.Что усваивает зеленый  лист из воздуха при питании

11 Что выделяет зеленый  лист в воздух при питании

12. Какой газ берет растение  из воздуха для дыхания?

13. Какие части растения участвуют в дыхании.

14. Он придает растению форму. Он никогда не устает переносить соки от корня к листьям и цветкам. У одних растений они стоят прямо, у других — стелются по земле, а у третьих — находятся под землей.

15. Его почти никогда не видно, он находится в земле. Это он удерживает растение в почве, даст ему питательные вещества и влагу.

16. Он нужен растениям. У него такие красивые лепестки и свой особенный аромат. Это нужно для того, чтобы привлечь насекомых. Они слетаются на сладкий нектар и переносят пыльцу — опыляют растение. Вскоре на его месте плод с семенами.

17. Это то, что люди больше всего ценят в растениях. Внутри  бывают семечки или косточки. 

К уроку чтения

Перед нами репродукция картины Винсента Ван Гога «Комната в Арле».

Винсент Ван Гог- голландский художник. Родился в 1853 году в Голландии, умер во Франции в 1890 году. Ему было всего 37 лет.

Арль — это город во Франции, где одно время жил великий французский художник.

Что почитать

Екатерина Матюшкина является создателем и ведущим автором серии "Прикольный детектив". Талант с большой буквы среди современных детских сказочников. Ее книги захватывающие - ваши дети не смогут оторваться; современные - станут добрыми друзьями любого ребенка

Урок русский омонимы